Browsing by Keyword : 문제행동의 유형별 심각성 인식

Jump to:
All A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:
  • Sort by:
  • In order:
  • Results/Page
  • Etal:

Showing results 1 to 1 of 1

Periodical Issue Date2016-06-30 Citation김제린. (2016-06-30). 유아교사의 문제행동 중재 준비도와 교직관련 변인이 문제행동 유형별 심각성 인식에 미치는 영향. 육아정책연구, 10권 1호 119-148.

김제린 허계형

1

BROWSE