핀란드, 독일의 유아교육정책 및 체제 비교: 유아 사교육 대응을 위한 시사점
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 이지윤 | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-11T17:36:45Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-11T17:36:45Z | - |
| dc.date.issued | 2025-12-31 | - |
| dc.identifier.uri | https://repo.kicce.re.kr/handle/2019.oak/5916 | - |
| dc.description.tableofcontents | 1. 연구 배경 2. 유아교육정책의 주요 특성과 유아 사교육 현황 3. 시사점 | - |
| dc.language | kor | - |
| dc.publisher | 육아정책연구소 | - |
| dc.title | 핀란드, 독일의 유아교육정책 및 체제 비교: 유아 사교육 대응을 위한 시사점 | - |
| dc.type | Periodical | - |
| dc.citation.title | 육아정책포럼 | - |
| dc.citation.volume | 86호 | - |
| dc.citation.startPage | 30 | - |
| dc.citation.endPage | 38 | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 이지윤. (2025-12-31). 핀란드, 독일의 유아교육정책 및 체제 비교: 유아 사교육 대응을 위한 시사점. 육아정책포럼, 86호, 30–38. | - |
| dc.type.local | 육아정책포럼 | - |
| dc.type.other | 정기간행물 | - |
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