개정 누리과정 원격교육 프로그램 연구

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Title
개정 누리과정 원격교육 프로그램 연구
Author(s)
김은영강은진권미경박원순김혜진정유나이미화김하진양소현
Issued Date
2020-12-30
Publisher
교육부
서울시특별시교육청
육아정책연구소
URI
https://repo.kicce.re.kr/handle/2019.oak/5596
Table Of Contents
Ⅰ. 서론 1
1. 연구목적 및 필요성 1
2. 연구내용 및 범위 2
3. 연구방법 6

Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 국내외 원격교육 관련 선행연구 9
2. 국내외 원격교육 사례 14
3. 디지털 리터러시 34
4. 정보윤리와 미디어 사용 42

Ⅲ. 원격교육 프로그램에 대한 인식 및 의견 47
1. 교원 인식 및 의견 47
2. 학부모 인식 및 의견 56
3. 전문가 인식 및 의견 60
4. 교육전문직 인식 및 의견 63
5. 시사점 64

Ⅳ. 원격교육 프로그램 개발 67
1. 원격교육 프로그램 개발 방향 67
2. 원격교육 프로그램 개발 과정 69
3. 원격교육 프로그램 70

Ⅴ. 결론 및 제언 85
1. 유아 대상 원격교육의 특징과 실행 85
2. 원격교육 실행을 위한 정책 제언 86
참고문헌 89

부록 95
부록 1. 원격교육 프로그램 개발 현장 전문가 1차 협의회 질문 95
부록 2. 원격교육 프로그램 개발 현장 전문가 2차 협의회 질문 97
부록 3. 놀이꾸러미 목록 및 관련 자료 링크 98
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연구보고서 > 5. 수탁연구보고서
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