제15회 한국아동패널 학술대회
- Title
- 제15회 한국아동패널 학술대회
- Issued Date
- 2024-09-06
- Publisher
- 육아정책연구소
- Table Of Contents
- 1부
세션 1 : 학업
1. 중학생의 학업 수행 능력과 학습 및 언어 요인의 관련성 연구 5
• 연구자 : 정다운(충북대 충북바이오헬스산업혁신센터 연구원)
• 토론자 : 김근진(육아정책연구소 연구위원)
2. 코로나 19 전후 학업수행능력 변화 양상의 분류와 영향요인 탐색 및 자기조절학습 차이 검증 36
• 연구자 : 류호성(전남대 심리학과 석사과정) 김하연(전남대 심리학과 석사과정)
• 토론자 : 정은희(서울대 사회복지연구소 연구원)
세션 2 : 진로
1. 초기 청소년들의 학업스트레스, 진로성숙도 전반적 행복감 간의 종단적 관계 69
• 연구자 : 백승희(한국분석평가연구소 소장)
• 토론자 : 유민상(한국청소년정책연구원 연구위원)
2. 성장혼합모형을 활용한 초기 청소년의 진로성숙도변화궤적에 따른 잠재집단 분류 및 예측요인 검증 94
• 연구자 : 조현지(경북대 아동학부 강사) 허무녕(순천향대 SCHU마음건강증진연구센터 연구부교수)
• 토론자 : 정윤경(인하대 교육학과 교수)
세션 3 : 신체발달
1. 청소년의 신체적 자아상의 변화에 따른 잠재집단 추정과 개인요인 및 정서요인과의 관련성 검증 119
• 연구자 : 박하연(서울대 아동가족학과 강사) 홍예지(인하대 아동심리학과 조교수)
• 토론자 : 김자영(경기도교육연구원 교육데이터센터장)
2. 잠재전이분석과 랜덤 포레스트를 활용한 전환기 청소년의 신체적 자아상 유형과 영향요인 탐색 146
• 연구자 : 박세훈(가톨릭대 심리학과 박사과정)
• 토론자 : 이소라(공주교대 교육학과 조교수)
세션 4 : 부모양육
1. Maternal Employment and Child Obesity: When Child Care Matters 175
• 연구자 : 홍지은(고려대 미래성장연구원 연구교수)
• 토론자 : 김나영(육아정책연구소 연구위원)
2. 청소년이 지각한 부모의 양육특성이 청소년 사회 및 정서발달에 미치는 영향 196
• 연구자 : 유준호(을지대 유아교육학과 교수) 조해연(을지대 유아교육학과 부교수)
• 토론자 : 김지혜(남서울대 사회복지학과 교수)
2부
통계워크숍
‘아동패널자료를 활용한 잠재성장모형과 성장혼합모형’ 219
• 김재철(한남대 교육학과 교수)
공동주최 학회 세션
세션 1 : 한국부모교육학회
1. 유아기때 부모의 온정적 양육태도가 초기청소년 집행기능곤란에 미치는 영향: 청소년 자아존중감의 매개효과 243
• 연구자 : 임화정(국공립 스마트밸리어린이집 원장) 민경아(남서울대 대학원 박사과정)
• 토론자 : 김갑순(강원대 대학교육혁신본부 교수)
2. 부모의 학습참여가 아동의 진로성숙도 변화에 미치는 영향: 그릿의 매개효과를 중심으로 267
• 연구자 : 조혜진(남서울대 영유아보육경영학과 외래교수)
• 토론자 : 김경미(한국복지사이버대 아동청소년복지학과 교수)
3. 부모의 양육방식이 청소년의 학업스트레스에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과 287
• 연구자 : 허미경(이레다음세대연구소 소장)
• 토론자 : 김민정(한남대 아동복지학과 교수)
세션 2 : 한국교육학회
토론자 : 신금호(대구대 유아교육학과 교수)
1. 유아기 어머니의 자녀 미래기대 잠재 유형에 따른 학령기 부모의 학업 및 교육적 지원과 아동이 인식한 성취 압력의 차이 312
• 연구자 : 황지원(성균관대 아동·청소년학과 박사과정) 박지현(성균관대 아동·청소년학과/소셜이노베이션 융합전공 석사수료) 성지현(성균관대 아동·청소년학과/소셜이노베이션 융합전공 교수)
2. 유아기 부정적 또래 놀이행동과 초등기 학교적응 간의 관계에서 유아기 학교준비도의 조절효과 332
• 연구자 : 김현명(가천대 유아교육과 겸임교수) 문가영(대구대 유아교육과 조교수) 유효인(순천향대 유아교육과 조교수)
3. 유아기 수면시간 및 수면 문제가 아동의 학교적응과 학업 수행 능력에 미치는 종단적 영향: 집행기능 곤란의 매개 효과 355
• 연구자 : 한지수(경희대 교육대학원 교수) 오여진(경희대 교육대학원 석사졸업)
세션 3 : 한국교육행정학회
1. 누가 사교육을 받는가? 사교육 선택의 영향요인과 촉진요인 381
• 연구자 : 이호준(청주교대 교육학과 교수) 엄문영(서울대 교육학과 교수) 이지연(서울대 석사과정)
• 토론자 : 이길재(충북대 사범대학 교육학과 교수)
2. 미디어 노출은 아이들에게 어떤 영향을 주고 있는가? 414
• 연구자 : 유지성(건국대 교양대학 교수) 박주영(서울대 석사과정)
• 토론자 : 최예슬(전북대 교수)
3. 중등 학부모의 교육정책 선호 양상 탐색 439
• 연구자 : 함승환(한양대 사범대학 교육학과 교수) 최연우(서울대 교육연구소 객원연구원) 이승현(서울대 박사과정)
• 토론자 : 문찬주(충남대 사범대학 교육학과 교수)
세션 5 : 집행기능
1. 아동 청소년기 집행기능 곤란의 변화와 예측 변수 분석 및 교육과정의 시사점 463
• 연구자 : 김진철(동강대 간호학과 교직·교양 교수)
• 토론자 : 김종민(경인교대 교육학과 교수)
2. 초등학생의 학교적응 변화궤적과 집행기능 곤란의 동시 및 지연효과 분석 486
• 연구자 : 문은식(강원대 유아교육학과 교수) 문명화(강원대 유아교육학과 강사)
• 토론자 : 문영경(대전대 아동교육상담학과 교수)
3. 중학생의 집행기능 곤란, 그릿, 자기조절학습 간의 관계 분석 506
• 연구자 : 박수진(숭실대 영재교육연구소 전임연구원)
• 토론자 : 최은영(건국대 교직과 초빙교수)
세션 6 : 미디어
1. 성장혼합모형을 활용한 아동의 미디어기기 중독 변화 유형화와 유형별 문제행동의 차이 523
• 연구자 : 김경민(동국대 wise 가정교육과 조교수) 최정원(Texas A&M University 박사후연구원)
• 토론자 : 신유림(가톨릭대 아동학과 교수)
2. 초기 청소년의 집행기능곤란 잠재전이분석과 미디어중독 및 학업스트레스 예측요인 탐색 540
• 연구자 : 장희선(혜전대 유아교육과 조교수)
• 토론자 : 유창민(인하대 사회복지학과 교수)
3. 초-중 학교급 전환에 따른 학생의 미디어 기기 중독 변화 양상 및 영향요인 탐색 563
• 연구자 : 김난옥(단국대 교육혁신원 교육성과평가센터 연구교수) 장지현(단국대 교육혁신원 교육성과평가센터 연구교수)
• 토론자 : 채수은(강릉원주대 교육학과 교수)
세션 7 : 우울
1. 청소년의 우울과 집행기능 곤란의 관계: 또래 및 부모 애착의 조절효과 591
• 연구자 : 김균희(굿네이버스 아동권리연구소 연구원) 홍예지(인하대 아동심리학과 조교수)
• 토론자 : 임정하(고려대 가정교육과 교수)
2. 전환기 청소년의 우울을 예방하기 위한 머신러닝 알고리즘 적용 611
• 연구자 : 엄연용(건양대 심리상담치료학과 교수)
• 토론자 : 노법래(부경대 행정복지학부 교수)
세션 8 : 일-가정 양립
1. 코로나19 시기 취업모의 일-가정 양립 갈등이 청소년기 자녀의 미디어기기 중독에 미치는 종단적 영향: 양육스트레스와 가족의사소통의 이중매개효과 637
• 연구자 : HE YUEYANG(연세대 아동가족학과 석박통합과정) 조은호(연세대 아동가족학과 석박통합수료) 여현민(연세대 아동가족학과 석사과정)
• 토론자 : 송경희(대구대 심리학과 교수)
2. The Asymmetric Effects of Maternal Work-Family Conflict on Children’s Executive Function Difficulties 665
• 연구자 : 손혜원(고려대 보건과학과 석사과정)
• 토론자 : 김은정(한국보건사회연구원 부연구위원)
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