유보통합을 위한 영유아교사 양성기관 개편의 쟁점

Abstract

2024년 6월 교육부가 발표한 유보통합 실행 계획(안)을 보면, 통합 영유아교원 자격･양성 개편의 방향은 통합교원 자격 마련인 바, 통합교원은 학사 학위 이상의 학위 요구, 대면 중심 학과 및 전공제로 양성 과정 운영, (가칭)영유아교육과로 개편을 원칙으로 하고 있다. 본고에서는 영유아교육에 대한 전문성과 역량을 제고할 수 있는 방향에서 영유아교사 양성 교육기관 개편에 관해 논의하고자 하며, 유보통합에 따른 영유아 교원 양성 요구에 부응하여 ‘영유아교원 양성교육 학과’로의 개편을 위한 관련 이슈를 검토해보고자 한다.