Ⅰ. 서론 1 1. 연구 필요성 및 목적 3 2. 연구내용 4 3. 연구방법 및 연구범위 5
Ⅱ. 방과후 과정 지원 인력 규정 및 사업 현황 13 1. 유치원 방과후 과정 인력 관련 규정 15 2. 시도교육청별 지원 인력 관련 사업 현황 18
Ⅲ. 유관 사업 및 인력풀 사례 29 1. 교육부 유관 사업 인력풀 운영 사례 31 2. 유치원 방과후 과정 지원 체계 사례 50 3. 연계 가능 지원 인력풀 55
Ⅳ. 방과후 과정 인력 구조 및 인력풀 활용 실태 73 1. 조사대상 75 2. 방과후 과정(돌봄) 운영 일반 77 3. 방과후 과정(돌봄) 인력 구분 및 직무 84 4. 방과후 과정(돌봄) 인력의 자격 및 교육 108 5. 방과후 과정(돌봄) 인력 채용 및 인력풀 130
Ⅴ. 방과후 과정 지원 인력풀 구축안 137 1. 추진 방향과 과제 139 2. 방과후 과정 지원 인력풀 활성화 방안 142
참고문헌 151 부록 157 1. 방학 중 방과후 과정(돌봄) 지원 인력 사업 사례 157 2. 방과후 과정(돌봄) 지원 인력 사업 사례 159 3. 지원 인력 사업 시행 및 현황 집계 여부 162 4. 시도교육청별 인력풀 시스템 164 5. 설문조사 부표 176 6. 공립 유치원 방과후 과정(돌봄) 인력풀 설문지 191 7. 집단별 FGI 질문지 204 8. 퇴직자 FGI 질문지 217